Ruta: Home SUPERAR AMS Temas a trabajar Tema 3: Madurar la Dimensión Sexual - Varones

Es posible el cambio

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Visión Global del Tema:

 

Ficha 3. 1.     Visión Global de la Sexualidad

  • 1. La experiencia como punto de partida para conocer el significado de la sexualidad según la naturaleza humana.
  • 2. Visión integral de la persona humana. Relación entre persona y sexualidad.
  • 3. La sexualidad y la AMS
  • 4. ¿Qué hacer al respecto?

 

Ficha 3.2. La ausencia de una educación sexual familiar.

  • 1. ¿Qué significa "educación sexual familiar"?
  • 2. ¿Por qué son los padres los principales responsables de la educación sexual de sus hijos?
  • 3. Consecuencias de la ausencia de la educación sexual familiar.
  • 4. Consecuencias de una "mala" educación sexual familiar.
  • 5. La influencia de los modelos de autoridad de los padres en la educación sexual.
  • 6. La educación sexual y el desarrollo de la AMS.
  • 7. ¿Qué hacer al respecto?

 

Ficha 3.3. La historia del despertar de la sexualidad.

  • 1. La historia del despertar de la sexualidad
  • 2. Las dudas y los temores acerca de la sexualidad
  • 3. La inseguridad del adolescente con respecto a su sexualidad
  • 4. Ausencia de experiencia sobre algo fundamental
  • 5. La historia del despertar sexual en el adolescente con AMS
  • 6. ¿Que hacer al respecto?

 

Ficha 3.4.   Traumas en el desarrollo de la sexualidad

  • 1. ¿Qué significa "trauma"?
  • 2. Traumas en el desarrollo de la sexualidad.
  • 3. El abuso sexual infantil
  • 4. Las consecuencias del abuso sexual
  • 5. Cuando el abuso sexual ocurre en la familia
  • 6. ¿Porque el niño se siente responsable?
  • 7. El abuso sexual y la confusión de genero
  • 8. ¿Que hacer al respecto?

 

 Documento de Trabajo: Sanar las heridas del abuso sexual.

 

Ficha 3.5.  Las nefastas consecuencias de ciertos "experimentos" sexuales.

  • 1. La conducta sexual es aprendida
  • 2. Los primeros juegos sexuales
  • 3. El primer "experimento" sexual
  • 4. Tipos de primeros experimentos sexuales
  • 5. El primer experimento homosexual
  • 6. ¿Qué hacer al respecto?

Ficha 3.6.  La plasticidad de la conducta sexual y la adaptación forzada a lo que se aprende: la emergencia del placer.

  • 1. La plasticidad del comportamiento humano
  • 2. La plasticidad de la conducta sexual
  • 3. Comportamientos sexuales que derivan de la plasticidad nociva de la conducta humana
  • 4. La plasticidad de la conducta homosexual
  • 5. ¿Qué hacer al respecto?

 

Ficha 3.7.  La frustración que sigue al  contacto sexual

  • 1. Significado de frustración
  • 2. La frustración que sigue al contacto sexual
  • 3. La frustración que sigue al contacto homosexual
  • 4. ¿Qué hacer al respecto?

 

Ficha 3.8. La cultura del instante

  • 1. Significado de "cultura del instante"
  • 2. La  cultura del instante y la sexualidad
  • 3. La cultura del instante y la AMS
  • 4. ¿Qué hacer al respecto?

 

Ficha 3.9.  Efectos a corto plazo (positivos) y a largo plazo (negativos) de la conducta sexual.

  • 1. El uso apropiado de la sexualidad
  • 2. El uso inapropiado de la sexualidad
  • 3. Efectos del uso inapropiado de la sexualidad : a corto y a largo plazo
  • 4. Los efectos "positivos" y negativos de la AMS
  • 5. ¿Qué hacer al respecto?

 

Ficha 3.10.  De la codependencia afectiva a la codependencia sexual

  • 1. De la dependencia afectiva a la dependencia sexual
  • 2. La personalidad de la persona adicta
  • 3. Se apega a quien se idealiza
  • 4. La dependencia sexual y la AMS
  • 5. ¿Qué hacer al respecto?

 

Ficha 3.11.  Placer, dolor y vergüenza

  • 1. El placer y el sexo
  • 2. El dolor y el sexo
  • 3. El dolor y la vergüenza de la AMS
  • 4. ¿Que hacer al respecto?

 

Ficha 3.12.  Del temor al "qué dirán" a la aceptación y reconocimiento al "grupo de referencia"

  • 1. El temor al "qué dirán".
  • 2. Los mecanismos de defensa y la identificación.
  • 3. Identificación al grupo de referencia.
  • 4. El grupo de pertenencia y la AMS
  • 5. ¿Qué hacer al respecto?

 

Ficha 3.12.   TEST DE AUTOEVALUACIÓN

 

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1 Castidad y Educación Afectivo-Sexual - M. Angel Fuentes 1875
2 Vivir la Sexualidad en el Amor- Emiliano Jiménez 1965
3 La trampa rota. El problema de la adición sexual. P. Miguel Angel Fuentes 1787
4 Educación de la sexualidad como educación al amor - José Noriega 1739
5 La sexualidad sin amor - Jokin de Irala 1719
6 Educar en la sexualidad al adolescente y al joven 1667
7 Educación sexual como educación de sentimientos - Enrique Rojas 1695
8 Homosexualidad, una nueva sexualidad patologizada - Patricia Martínez de Urcelay 1582
9 El deseo sexual sin amor - Enrique Rojas 1803
10 La homosexualidad: una neurosis sexual - Gerard J. M. van den Aardweg 1937
11 La bioética y la orientación del comportamiento sexual humano - Aquilino Polaino 1572
 

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